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托福90分门槛如何跨过去

来源:杭州托福培训 杭州托福

托福90分门槛如何跨过去
  本文仅限于帮助追求90分的托福考生。如缺乏基础托福知识,请移步托福考试的宏观介绍。如已到达90分,可略过此文,或进行宝贵的学术交流分析,从而帮助更多的人。

一提起托福,外行人一脸“120满分那一次考100不是很简单吗”,内行人满眼“你行你上是不是连90都上不了”。其实90分,一个在120分为满分的制度里连80%都没有占到的分数,却成为初期准备甚至英语基础薄弱的考生的一个门槛。

不少人准备第一次考试时信誓旦旦,只为达到这样一个分数。不少人经年累月地准备甚至和考场老师混了熟脸,只为带着这样一个分数而归。

那么90分,难不难?

说难,也不难。

说不难,也真难。

何来此说?请看下文分解。


1st:location,direction


首先,我们要做的就是:在了解自己的现有水平后,设!立!目!标!别说并没有什么卵用,摸着良心告诉自己是不是一通乱学。

好,自我反省结束。针对标准化考试,我们要有一个意识,分数是可以通过巧妙的目标设置而降低一点点难度去达到的。鉴于申请时有极大可能只看总分,故不擅长的单科可以勉为其难的考低一些吧。So,90分应该怎么设立目标呢?

总体而言,可考虑 [ 25,25,20,20 ]和 [ 23,23,22,22 ]两个方案(并无科目顺序)。

Then,对于任何一科无天赋技能的同学,从单科来看:


But,如果有天赋技能-单科随随意过25 or 未多努力过20出头,可在任意另一个弱项上降低一点要求

2nd:destination


接着,我们要理解目标所要达到境界水准。


3rd:how can we move forward?

1. 阅读

在具有词汇量和好的语法的基础上,以快速的阅读速度砍死所有张牙舞爪的题目。So,问题来了




2.听力

适应发音和语速后,听懂内容并做对做题目。托福听力的难度相较国内大部分英语语言能力测试而言,真的有些难。而且听力这个学科最大的特点是:要积累要积累要积累!不听够一个量就别说自己努过力。

然而,好消息也有。托福的听力conversation和lecture(以下简称C&L)都是有结构的。也就是说,有规律可循。

简而言之,在托福听力中,由于ETS设置题目的原因,听力音频中广泛出现以下特点:

1)全部C&L由多个大回合组成,一个大回合包括-提出问题,解决问题论点,解决问题论据。

2)教授在讲重要的话之前永远都会有固定的五星级信号词,听到这些信号词就要集中注意力听下面的内容。

3)错误选项具有一定特点。

So,我们偶尔可以依靠这些特征忙里偷闲。比如有些对于专业名词的解释就不用听了,or我们也许能够凭借一些信号词猜到考点。然而都知道的,这并没有什么卵用。

实力,才是根本。

而正如前文所言,听力,只能靠练习,日积月累。

听力推荐材料

推荐材料:VOA慢速=》VOA标准=》老托听力=》TPO听力=》SSS。

时间足够的,一点一点来。从VOA慢速开始,选择下面的练习方法的前两条中的一个;不够的可直接上手老托,然后TPO;实在没耐心的,就用TPO吧。要有毅力把所有的都听完。

推荐练习方法

1)听写。

万年神器,宝刀不老。听写绝对是提升的好办法,只要你有足够耐心,时间会证明你的付出。相关推荐有沪江网,是一个很好的听写平台,机器批改听写内容。

2)跟读。

听力弱?口语弱?欢迎来到跟读小分队!让我们一句一句来,既锻炼瞬时记忆力,还锻炼听力和口语。不过感觉这个适合口语也有一定实力的同学。

3)反复听。(只针对TPO)

练到了TPO,lecture太长不想听写怎么办?

反复听解决问题。

第一遍听,拿黑笔写下听到的内容。

第二遍听,拿蓝笔补充上没记上的小细节。

第三遍听,拿红笔记上教授讲话的信号词,e.g. important,interesting,today,but…

第四遍听,先整理自己的笔记,然后在听一遍时按照教授讲的内容的格式,记下笔记,不要看之前记的。(笔色任意)

第五遍听,核对第四遍笔记。(笔色任意)

这个过程很痛苦,然而,坚持下来就是胜利!(是由一位托福109分大神热心提供)

3.口语

当英语已成思想,清晰流畅我全有。许多人反映语音语调问题,有漂亮的语音语调定然有一定优势。

评分标准:1.清晰。2.流畅。3.内容。

语音建议有大量时间的人进行练习,短时间冲刺90分的同学们还是钉紧流畅吧。

First,for 独立口语

初期,我们要针对于各类题目进行大量练习。没段子?先慢慢说,不计时,但不要把要说的内容完整地写下来。

因为考场上你长了两只手并不能帮助你在15-30s准备时间内把想说的内容写下来。那么记什么呢?

关键词:只有词!

Then,当你把简单的口语说流畅后。会觉得句子是不是太简单了。此时,就要有意识地在说的时候变一变自己的句型了。

主动被动并列非谓语动词各类从句。

语法学得好真沾光,这句话不虚。

然而,最推荐的练习方式是:

当你看完题目,不要有准备时间,马上尝试去说。(不过考试之前要改正这个毛病!要听见BEEP后再开口)练的久了,你就会发现,不知不觉中,原来自己这么能胡扯、原来针对学术类问题说来说去就几个理由、原来一提起cost,time,health,relationship就这样几句话。

另外,关于独立口语答案的结构,经典的就是-大topic,小idea1-论据1,小idea2-论据2。大家有自己的创新也随意,只要能体现出你的水准就好。

所以,口语是有意思的。它允许你表达自己的想法。

所以,口语是没意思的。到最后怎么我们都一样。

Next,for 综合口语

都说到综合口语了!别磨磨唧唧说自己听力不好了,不然你听四六题内心都是撞了无数块儿砖的感觉。

那么第一步就要做到,题型在我胸,我是口语理论家。

第三题肯定就是:政策/提议是什么,主人公意见,两个原因。

第四题就是:professor讲了一个term,term的定义是这样的。那么他/她又用了一/两个实验/例子。

第五题:主人公有困难…现在有两个solutions,然后我更喜欢哪一个solution,原因是什么。

第六题:教授讲了what,现在这个有两个类型/代表,第一是what+example,第二是what+example。

这样一来,说什么是不是清晰可见!

剩下一步,听听力!

注意的是,听力水准可通过listening part一起提高。故,好好练听力绝对是对自己托生的拯救。

当然,在听完听力后要留个心眼。

Why?

总而言之,口语是可以通过短期的大量练习进行提升的。

4.写作:一个拿着词汇和语法说谎的时间

首先,你要会一些词汇,至少要看起来懂一点点词汇多样性吧。

例如,五花十色的adj,adv,n,v。接着,语法简直是中国好队友啊!

别客气,拿出比口语酷炫一百倍的句型!

独立主格doing/v-ed伴随状语插入语同位语倒装强调固定搭配虚拟语气。

Continue on!全文连贯句与句之间的连词,段落与段落之间的衔接词。

还怕写作?不知道怎么练出来的?

语法见阅读中的推荐提升方法;词汇自个儿努力背,不背没人帮你背;连接词看几篇范文。

至于字数和模版问题。。。

1. 字数:400字以上,语言差不多,绝对拿good。

2.模版:我不建议直接抄模版,但是大家可以给自己总结一个模版。

Finally,about 综合写作

有了独立写作的底子,我们当然不慌着讨论综合写作的语言问题。这个也推荐大家先看范文,给自己总结好的模版用。

首先,3min阅读读什么?

回复:开头看一看观点,每段开头,再稍稍后看一点对每段观点的解释。

这如果都看不完...是不是阅读的问题?

好,听力开始放了。

我们想想,一般都会是反对阅读的观点;极少数,会支持原文(然而知道这些貌似作用不太大,听力不好的蹲墙角画圈圈吧)。

所以,再次啰嗦一遍!

听力很重要!

就是托生的过半江山!

在大家结束听力后,就开始照着自己的模版写吧。250-300语言可以和观点正确就能拿满分了,所以不要有压力。写作比起其他几科,要求没有太高。

最后,祝我们都能拥有一个美好的未来。

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